Cursos & Educación

Profesores generados por IA dan clase

Profesores generados por IA dan clase en una universidad de Hong Kong

Profesores generados por IA dan clase: Con un casco de realidad virtual, unos estudiantes de una universidad de Hong Kong viajan a un pabellón en las nubes para seguir una clase de la teoría de juegos explicada por un Albert Einstein creado con inteligencia artificial (IA). La experiencia forma parte de un curso piloto de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST) para probar el uso de «profesores» generados por esta tecnología en auge en el mundo. El profesor Pan Hui, responsable de este proyecto, considera que esta herramienta puede ser de gran ayuda para los centros educativos ante la falta de personal en muchos países del mundo. «Los profesores generados por IA pueden aportar diversidad (…) e incluso una narración inmersiva», explica Hui a la AFP. La difusión de herramientas como ChatGPT generó esperanzas de mejoras en productividad y enseñanza, pero también temores sobre las posibilidades que ofrecían para el engaño y el plagio o la sustitución de profesores. En este curso «Redes sociales para los creativos», estos maestros digitales abordan con una treintena de estudiantes cuestiones relativos a las tecnologías inmersivas y el impacto de las plataformas digitales. Una vez que se carga el contenido de la formación al programa, este genera automáticamente los profesores, cuya apariencia, voz y gesticulación son personalizables. Los avatares pueden aparecer en una pantalla o a través de cascos de realidad virtual. El curso es híbrido porque Hui interviene también en las clases. Pero la IA, asegura, le ha permitido librarse de sus tareas más «pesadas». La estudiante de doctorado Lerry Yang considera que esta mezcla de universos reales y virtuales y la personalización de los profesores digitales mejora su aprendizaje. Si un profesor digital «me hace más receptiva a nivel mental o me parece más accesible y amable, esto […]

Instagram anuncia un «botón antiacoso» en Francia, una primicia mundial

Para luchar contra el ciberacoso entre los jóvenes en Francia, Instagram anunció este jueves la creación de un «botón de seguridad» que permite llamar directamente a una línea de emergencia, una primicia mundial. Cualquiera que denuncie acoso podrá acceder a un botón de llamada telefónica que le pondrá en contacto con psicólogos y abogados al 3018, el número nacional de ayuda a víctimas de violencia digital. Para la asociación privada e-Enfance, promotora de la iniciativa, este botón de llamada directa, que se conecta al 3018 sin salir de la aplicación, es un instrumento eficaz deseado desde hace mucho tiempo. «Llevamos años pidiendo un botón seguro, también lo hemos pedido a nivel europeo», afirmó Justine Atlan, directora general de e-Enfance. «Nos llevó un poco de tiempo ser comprendidos, pero estamos satisfechos de que se haya integrado el acceso directo», explicó Justine Atlan. «Esto permitirá a las jóvenes víctimas, una vez que se haya establecido su denuncia, beneficiarse de un apoyo específico inmediato», afirmó. TikTok, una red muy popular entre los jóvenes, no creará un botón de llamada directa, pero a quienes denuncian un caso se les ofrecerá un enlace hacia el sitio internet del servicio 3018. Una cuarta parte de las familias francesas ya se ha enfrentado al problema del ciberacoso a un menor, según una reciente encuesta realizada para e-Enfance: el 15% de los alumnos de primaria ya se han enfrentado a ello y entre el 25% y el 27% de los estudiantes de secundaria. Para hacer frente a este fenómeno, el gobierno francés presentó a finales de septiembre una serie de medidas que van desde la denuncia sistemática de los casos de acoso ante los tribunales hasta el deseo de excluir a los estudiantes acosadores de las redes sociales. El 86% de los jóvenes de 8 a 18 años […]

Samsung abre convocatoria para cursos gratuitos de programación y robótica

Estudiantes de entre 15 y 20 años residentes de Panamá, Costa Rica o República Dominicana, podrán optar al Samsung Innovation Campus, un plan de formación gratuita en programación y codificación.  Los interesados deberán cumplir con los requisitos y formalizar por vía electrónica su postulación y facilitar los recaudos. Los seleccionados serán becados y recibirán certificación SANTO DOMINGO, REPÚBLICA DOMINICANA. JUNIO 2021. Potenciar el rol protagónico que merecen y necesitan tener los jóvenes en el diseño y la ejecución de cambios sociales positivos es la filosofía de la que se nutren programas como el Samsung Innovation Campus (SIC), cuya convocatoria sigue abierta para brindar oportunidades de aprendizaje a jóvenes centroamericanos, ávidos de oportunidades de formación académica, desarrollo profesional y crecimiento personal.  La meta es impulsar el potencial de las generaciones de relevo para que tengan acceso a herramientas, transfiriéndoles conocimientos académicos y profesionales para la Cuarta Revolución Industrial y ampliar así sus oportunidades para incorporarse al mercado laboral con altos niveles de competitividad.  La convocatoria está dirigida a jóvenes entre 15 y 20 años, quienes se beneficiarán de este plan gratuito de formación especializada en programación y codificación.  Aprenderán diferentes tecnologías tales como Scratch, Rur-Ple (Python), Lenguaje C, Arduino y Solución de problemas con algoritmos.   El programa SIC, que comenzará el jueves 15 de julio del 2021, durará cinco meses y contempla más de 200 horas de aprendizaje virtual en modalidades sincrónica y asincrónica, bajo la guia de tutores y profesores expertos en tecnología, robótica y programación.   Las clases de desarrollarán sobre la base de casos y problemas reales, a fin de que las soluciones que ideen los participantes contribuyan al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).   Los seleccionados recibirán una beca completa para participar.  Al finalizar, una vez cumplidos los objetivos del programa, cada uno recibirá una certificación emitida […]

MyViewBoard lidera la transformación de tecnología educativa hacia el aprendizaje híbrido

MyViewBoard lidera la transformación de tecnología educativa hacia el aprendizaje híbrido

Desarrollado exclusivamente por ViewSonic, el ecosistema myViewBoard -centrado para el uso por docentes- es la solución de más rápido crecimiento en Educación Digital Brea, CA (16 de marzo de 2021) – ViewSonic Corp., proveedor global líder de soluciones visuales, anuncia que su plataforma de software myViewBoard se ha convertido en la solución de tecnología educativa (EdTech, por sus siglas en inglés) de más rápido crecimiento en el aprendizaje híbrido. Impulsado por un 136 por ciento de crecimiento desde sus primeros años de desarrollo y una expansión en 75 países, ViewSonic está expandiendo sus inversiones en aprendizaje digital, encabezando el mercado con nuevas e innovadoras funciones y dispositivos pensando en los educadores que están liderando la desafiante transformación hacia la educación a distancia (e-learning). myViewBoard es una poderosa herramienta para la educación híbrida que fue desarrollada por profesores para profesores. A través de una plataforma abierta, agnóstica y fácil de usar, myViewBoard permite la colaboración en tiempo real y de manera inalámbrica, compartir y duplicar la pantalla y los pizarrones digitales, al tiempo que soporta una variedad de instrumentos pedagógicos con énfasis en el salón de clases virtual. Las herramientas y funciones de myViewBoard se actualizan y optimizan constantemente con retroalimentación de los educadores para asegurar que el software evolucione para mantener un entorno de aprendizaje eficaz y atractivo. “Estamos entusiasmados de estar en una posición de liderazgo para proporcionar las herramientas y recursos que los educadores necesitan para adaptarse al nuevo modelo de aprendizaje híbrido, mientras ayudamos a transformar el sector de la tecnología educativa (EdTech)” mencionó Jeff Volpe, presidente de ViewSonic América. “Con myViewBoard establecido como el software de referencia para las escuelas, seguimos comprometidos con la innovación en EdTech, ofreciendo una amplia gama de soluciones de participación visual que están estableciendo el estándar de excelencia para el aprendizaje digital. Para nuestro equipo y […]

Las voces de autoridad que resonarán en la educación local

Bajo el lema, “Soluciones para el nuevo hoy” y con el compromiso de aportar a la realidad del sector Educativo al introducir las mejores prácticas para la reinvención de la enseñanza, ClaroTec Educación brinda un programa de conferencias especializadas para el abordaje de las principales soluciones que están siendo llevadas a cabo en todo el mundo. Bien lo hemos mencionado a través de manifiestos, charlas y conferencias: Educación se reinventa. Y la tecnología es el aliado para revolucionar el proceso educativo hacia la digitalización de la enseñanza. ClaroTec Educación se celebrará este miércoles 16 y jueves 17 de septiembre de 2020, en una plataforma totalmente virtual. Por esta razón, he divido el contenido para que puedan seleccionar los contenidos que más conecten con sus realidades. Innovación en la Educación El cambio de mentalidad en el sector educativo se hace necesario, por las aceleraciones y desigualdades que ha generado la pandemia. Este grupo de expertos nos trae nuevas perspectivas para conectarnos a la realidad global. Tony WagnerEs ropulsor global de la transformación en la educación, autor del Libro, Creando innovadores: la creación de jóvenes que cambiarán el mundo, libro posicionado como uno de los 100 mejores en métodos para la educación experimental. Pasi SahlbergDestacado educador, autor, investigador y asesor de políticas educativas finlandés. Su más reciente libro, Deje que los niños jueguen: cómo más juego salvará nuestras escuelas y ayudará a los niños a prosperar, evoca como todos los niños merecen crecer física, emocional, académica y socialmente. Ben NelsonCEO de Minerva Project, una organización educativa con fines de lucro que proporciona tecnología, colaborando con líderes educativos y de la industria para hacer que el aprendizaje sea más relevante, resistente y efectivo. Claudia CostinAutoridad latinoamericana en educación. Fue Directora Superior de Educación del Banco Mundial y ex Secretaria de Educación de Río de Janeiro, […]

Mejores prácticas en Ciberseguridad para Juntas Directivas

Similitudes, diferencias y eficacia en tres continentes. La Organización de los Estados Americanos (OEA), junto con el Consejo de Seguridad Cibernética de Alemania e Internet Security Alliance, invitan a participar en un evento especial en la sede de la OEA en Washington, DC el 8 de noviembre de 2019 en el que se discutirán los hallazgos de un proyecto coordinado multianual y multicultural destinado a crear un marco sobre cómo las juntas corporativas pueden abordar mejor el tema cibernético amenazas en tres continentes. Belisario Contreras, Gerente de Programa de la OEA, Hans-Wilhelm Dünn, Presidente del Consejo de Seguridad Cibernética de Alemania, y Larry Clinton, Presidente de Internet Security Alliance, discutirán las similitudes y diferencias de cómo las juntas pueden implementar mejor el enfoque productivo para la seguridad cibernética.